留学の目的、日本での生活及び学業状況、将来の進路等によって留学に適したタイミングは異なります。低年齢からの長期留学においては、ネイティブに近い語学レベルに到達できる可能性が高い一方で、国語（日本語）の能力や習得が滞ることがあります。お子様にどのような大人に成長してほしいか、お子様の性格や気質、興味関心等にも目を向けつつ、長期的なビジョンを想像しながら、先ずはご家族でじっくり話し合ってみましょう。

はい、可能です。但し、お子様自身が留学に対して前向きでおられることが望ましいです。イメージと現実のギャップを埋める意味でも、ご予算や時間が許すようであれば、先ずはサマースクールなど、数週間の短期体験留学からトライしてみられる事をお勧めします。

SNSやLINEなどの普及で海外にいても簡単に連絡を取り合える時代ですが、過度なやり取りはホームシックや日本から気持ちが離れない要因にもつながりますので、最小限にとどめることが大切です。子どもが弱音を吐いてきた場合は、気持ちを受け止め、励ましの言葉を掛けたり、やり切れることを信じて応援しましょう。留学先には現地の事情や留学生の悩みに精通している頼れる大人が必ずいますので、その方々に相談してみることを促してみてください。

はい、少数ではありますが途中帰国された方もおられます。本人に留学の意思がないまま、親御様の意向に沿う形で留学に臨んだり、部屋を片付けられない、自分で起きられない、基本的な挨拶や御礼が言えない等、現地で望まれるほどの自立ぶりではなかった、送り出したものの親御様が子離れできずに帰国させた等のケースが実際にはありました。

各学校とのやり取りに際し、親御様に代わって私たちが窓口となっておりますのでご安心ください。英語の書類も必要に応じて和訳を添えたり、口頭でご説明差し上げております。英語に不自由しない親御様でも、留学のプロに任せた方が安心という理由でサポートさせて頂く事も多いです。

はい、可能です。条件や留学への対応方法は、在籍校及び地方自治体によって判断が異なる場合もございますので、先ずは在籍校に留学の意向を伝えた上でどのような扱いになるかご確認頂くことをお勧めします。

学年の構成は、日本のように区切られた期間に生まれた同い年ばかりではなく、異年齢の子どもがクラスメイトということはよくあります。習熟速度は個人差があることが前提にあり、保護者や先生が留年を勧めることも珍しくありません。一例として、ニュージーランドでは、同じクラスに三学年分の数学のテキストがあったり、国語の読解も、習熟レベル毎に分けられています。一つの科目に留まらず、横断的な授業展開が時になされるのも日本とは異なる点です。

国や地域によっては、長年お付き合いのある現地在住の日本人スタッフによる留学中のサポートを提供しております（別途オプション/長期留学者対象）。サマースクールなどの短期留学においては校内に日本人スタッフがいるプログラムもございますが、全てではございません。

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私たちは小中高生の単身留学に特化して支援しています。親子留学をご希望の方には、オーストラリアのゴールドコーストの提携機関を紹介差し上げております。